本册专为6-7岁儿童设计，分为六部分十二个单元。各单元培养目标如下：
一、观察能力开发
本单元以找朋友迷宫的游戏形式，培养儿童的独立思考和观察能力，提高他们认知空间、判断位置和创造性解决问题的能力；帮助儿童养成勤于动手动脑的好习惯，让他们能够在较长时间内集中精神思考问题。
二、思考能力开发
本单元以推理迷宫游戏形式，培养儿童的观察力与独立思考能力，提高他们的分析判断与逻辑推理能力；丰富儿童的想象力。
三、认知能力开发
本单元可以找同类迷宫的游戏形式，培养儿童观察、认知形态与分析归类的能力，提高他们的手眼协调能力以及创造性思考和解决问题的能力。
四、认知能力开发
本单元以智力迷宫游戏形式，培养儿童观察事物、独立思考及解读规则的能力，让他们养成尊守规则的好习惯。
五、思考能力开发
本单元以折线迷宫的游戏形式，培养幼儿的独立思考与思维转换能力，提高他们的创造性解决问题的能力；使他们具有勇于克服困难的优秀品质。
六、语言能力开发
本单元以连点迷宫的游戏形式，巩固儿童对20以内数及其次序的认知，培养他们的抽象思维与手脑协调能力，丰富其想象力；充分发挥儿童的个性思维。
七、数的学习
本单元以连点迷宫的游戏形式，巩固儿童对20以内数及其次序的认知，培养他们的抽象思维与手脑协调能力、丰富其想象力；充分发挥儿童个性思维。
八、语言能力开发
本单元以接龙迷宫的游戏形式，培养儿童的独立思考能力，提高他们的词语应用水平，增加他们的词汇量。
九、思考能力开发
本单元以解题迷宫游戏形式，培养儿童独立思考、创造性解决问题和分析总结的能力；启发儿童的跳跃性思维，让他们养成勤于思考的习惯。
十、数的学习
本单元以解题迷宫的游戏形式，培养儿童对数字及数量的认知，帮助他们养成集中精神解决问题的好习惯。
十一、思考能力开发
本单元以挑战迷宫的游戏形式，培养儿童的抽象思维和逻辑推理能力，提高他们独立思考、观察与创造性解决问题的能力；丰富他们的想象力。
十二、综合能力开发
本单元以亲子游戏的形式，帮助儿童建立协作与分享意识，加强家长与孩子之间的情感交流，促进儿童身心的健康发展。
6－7岁的儿童的智力水平已经游了很大提高，听构思考一些比较复杂的问题，家长可以让他们开始做一些稍有难度的事，来增强孩子解决实际问题的能力。在绘画的过程中，逐渐培养能力，同时培养对绘画的乐趣！
